Am Mittwoch, dem 21. Mai, nahm unsere Schulband "Groovegarden" am Regionalkonzert in der Oberschule zum Dom in Lübeck teil.

Dabei erlebten wir einen abwechslungsreichen Abend mit vielen tollen musikalischen Beiträgen verschiedener Schulen. Wir freuen uns sehr, dass wir Teil dieses Konzerts sein durften und dabei musikalische und Bühnenerfahrungen sammeln konnten. Ein herzliches Dankeschön geht auch an Herrn Koep, der uns diesen Auftritt ermöglicht hat!

Emilia Klindwort (10a)

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Die Band steht auf der Bühne.

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Die Band steht auf der Bühne und spielt ihre Instrumente.

Bei schönstem Sonnenschein öffnete an einem Samstagnachmittag im Mai der Stettiner Yacht-Club ...

... auf der Teerhofinsel für unsere Fünftklässler und Fünftklässlerinnen seine Türen: Insgesamt 16 Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, um in den Segelsport hineinzuschnuppern. Ein bisschen Mut gehörte allerdings dazu, denn bereits nach einer kurzen Einführung saßen jeder Fünftklässler und jede Fünftklässlerin im eigenen Opti und dann hieß es auch schon „Leinen los!“. Von mehreren Schlauchbooten begleitet, erkundeten die interessierten Schülerinnen und Schüler gleich unter realen Bedingungen, wie sich ein Segelboot bei – durchaus hin und wieder böigem Wind – auf der Trave steuern lässt. Und Respekt: Unsere Fünftklässler und Fünftklässlerinnen beherrschten rasch die Elemente und düsten davon. Über die Abenteuer des ersten Segeltörns tauschte man sich anschließend mit Eltern und erfahrenen Seglern und Seglerinnen aus dem Verein bei Kaffee, Limonade, Kuchen und Hotdogs in angenehmer Atmosphäre aus. Viele Schülerinnen und Schüler haben an diesem Schnuppersegel-Nachmittag großen Gefallen am Segelsport gefunden. Daher hat sich der Stettiner Yacht-Club dazu entschieden, eine zusätzliche Segel-Jugendgruppe für die Schülerinnen und Schüler des Leibniz-Gymnasiums anzubieten. Los geht´s also mit der ersten Segel-AG des Leibniz-Gymnasiums Bad Schwartau!

B. Dietrich (Orientierungsstufenleiterin)

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Eine weitere Gruppe Fünftklässler trifft sich mit Segeltrainer Ulli am Steg.

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Drei Fünftklässler freuen sich nach ihrem ersten Segeltörn zusammen mit Jugendtrainerin Zoey und Lehrkraft Frau Dietrich.

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Das macht sogar dem kleinen Bruder Spaß - gut gelaunte Kinder im Stettiner Yacht-Club.

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"Und wozu soll das sein?", Effi aus der 5. Klasse wundert sich über die Ausstattung ihres Optimisten.

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Hier sieht man die seltene Figur "Opti-im-Gänsemarsch".

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Eine weitere Gruppe Fünftklässler trifft sich mit Segeltrainer Ulli am Steg.

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Wenn nötig eilten die Segeltrainer mit dem motorisierten Schlauchboot zur Hilfe.

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Mia aus der 5d düst mit ihrem Opti am Traveufer entlang.

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Klein, aber oho - mit 5 einmastigen "Optimisten" sammelten unsere Fünftklässler erste Segelerfahrungen.

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Nach dem Training spendierte der Verein leckere Hotdogs zur Stärkung.

Dieses Jahr dürfen wir stolz auf ein besonderes Jubiläum blicken:

Die Imker-AG unseres Leibniz-Gymnasiums feiert ihr zehnjähriges Bestehen! Seit einem Jahrzehnt engagieren sich Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit dem Schulimker und Lehrkräften für den Schutz unserer Bienen und die Erhaltung der Artenvielfalt. Die Imker-AG ist ein lebendiges Beispiel für nachhaltiges Lernen und praktisches Engagement. Über die Jahre haben viele Schülerinnen und Schüler wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Bienen gesammelt, ihre Verantwortung für die Umwelt gestärkt und nebenbei köstlichen Leibniz-Honig und weitere Bienenprodukte geerntet und verarbeitet. Besonders beeindruckend ist der unermüdliche und vor allen Dingen unentgeltliche Einsatz unseres Schulimkers Herrn Redöhl, der im Laufe der letzten Jahre immer wieder Aktionen und Projekte über die reine Imkerei hinaus angeregt hat, sei es das Anlegen von Blühstreifen, das Pflanzen von Obstbäumen, das Ausbringen von Frühblühern oder den Bau von Nistkästen, um die Schulgemeinschaft in Hinblick auf Naturerfahrung, Umweltbewusstsein und Nachhaltigkeit zu sensibilisieren. Auch für unser Jubiläumsjahr hat er etwas Besonders auf den Weg gebracht: So gibt es seit kurzem - etwas versteckt neben dem ehemaligen Gartenhäuschen gegenüber unserer großen Sporthalle - einen ersten Schaubienenkasten, der als Teil eines geplanten Bienenlehrpfads, ähnlich wie im Bad Schwartauer Kurpark, gedacht ist. Es bietet sich hier für alle Interessierten die einzigartige Gelegenheit, das faszinierende Leben der Bienen geschützt durch ein Fenster aus nächster Nähe zu beobachten und besser kennenzulernen. Damit auch dieses Projekt für alle sicher und erfolgreich bleibt, bittet die Imker-AG darum, beim Umgang mit dem Kasten besonders achtsam zu sein.
Hier einige wichtige Verhaltensregeln:
Respektiert die Bienen: Der Kasten ist die Behausung der Bienen. Haltet beim Spielen und Toben Abstand. Bleibt ruhig und leise: Bienen reagieren empfindlich auf Lärm und plötzliche Bewegungen. Bitte vermeidet lautes Geschrei und hektische Bewegungen in der Nähe des Kastens. Kein Essen oder Trinken: Vermeidet es, in direkter Nähe zu essen oder zu trinken, um die Bienen nicht zu irritieren. Meldet Probleme sofort: Falls ihr ungewöhnliche Aktivitäten, beschädigte Teile oder andere Probleme bemerkt, informiert umgehend Frau Königs oder Frau Lehrer über die Schul.cloud.
Gefahrenhinweis: Obwohl die Bienen in unserem Schaubienenkasten friedlich sind, können sie bei Störungen stechen. Personen mit einer bekannten Allergie gegen Bienengift sollten daher besondere Vorsicht walten lassen und im Zweifelsfall vor dem Öffnen des Kastens Rücksprache mit einer Lehrkraft halten.

Herzliche Grüße
Die Imker-AG

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Ein Junge in Imkerkleidung steht neben dem Schaukasten.

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Der Schaukasten ist offen abgebildet.

... so wie jedes Jahr ein voller Erfolg!

In den Osterferien verbrachten wir acht großartige Skitage auf dem Mölltaler Gletscher. Auch wenn das Wetter nicht immer mitgespielt hat, war die Motivation so groß, dass jede Minute auf der Piste zählte und jedes Flöckchen Neuschnee genossen wurde. Die Nachmittage wurden gemeinsam mit Spielerunden, Tischtennis oder fleißigem Lernen für das Abitur verbracht. Ein besonderes Highlight war der traditionelle „Bunte Abend“. In jahrgangsübergreifenden Gruppen erledigten wir verschiedene Aufgaben wie z.B. den Videodreh einer eigenen kleinen Winterolympiade. Vielen Dank an Herrn Rehbein und das gesamte Team, welches es uns Schülerinnen und Schülern immer wieder möglich macht, so eine tolle Skifahrt erleben zu dürfen!

M. Rehbein
(Mathematik- und Physiklehrer)

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Gruppenfoto vor Bergpanorama

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Schülergruppe im Kreis

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Gletscherpisten mit unserer Unterkunft im Hintergrund

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Die 2 Gletschersessellifte

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Die Leibniz-Gruppe vor unserer Unterkunft

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Die Anfängergruppe auf der Talabfahrt

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Schülergruppe bei der Duisburger Hütte

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Schüler vor Bergpanorama

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Schülergruppe im Sessellift

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Selfie von Schülergruppe auf der Talabfahrt

Schon wieder erzielten Schülerinnen und Schüler des Leibniz-Gymnasiums hervorragende Leistungen im Bereich der Mathematik!

Im diesjährigen Känguru-Wettbewerb bekamen neun Schülerinnen und Schüler vom 5. bis zum 11. Jahrgang Sonderpreise für ihre Arbeiten. Darunter erreichte Pia aus der Klasse 8 die volle Punktzahl! Ein phänomenales Ergebnis, das sowohl die Schülerschaft als auch die Lehrerschaft zum Staunen brachte. „Volle Punktzahl habe ich noch nie beim Känguru gesehen!“, kommentierte Herr Dr. Canham. Wir gratulieren allen erfolgreichen Schülerinnen und Schüler und ganz besonders Pia für ihre tollen Leistungen!

Dr. D. Canham (Mathematiklehrer) 

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Auf dem Titelbild ist die Urkunde von Pia abgebildet, auf der bescheinigt wird, dass Pia die volle Punktzahl erreicht hat.

Am Dienstag, den 01.04.2025, hat, wie auch im letzten Jahr, unsere Mittelstufenparty stattgefunden.

Allerdings war diese Veranstaltung keine richtige Party, sondern ein fröhliches Zusammenkommen der Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klassen unter dem Motto „Spieleabend“ bei Snacks und Getränken. Bei diesem Fest, welches zahlreich besucht wurde, hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich untereinander besser kennenzulernen und vor allem auch sehr viel Spaß mit gängigen Gesellschaftsspielen wie Uno, Werwolf, Phase 10, Poker usw. zu haben. Alle, sogar die Lehrkräfte, amüsierten sich bei verschiedensten Partien. Außerdem war die Atmosphäre an diesem tollen Abend einfach herausragend. Die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Klassenstufen agierten miteinander, als hätten sie noch nie etwas anderes getan. Wir, die Schülervertretung, wollen uns noch einmal für das zahlreiche Kommen aller Schülerinnen, Schüler, Lehrerinnen und Lehrer bedanken. Wir hoffen, dass ihr / Sie genauso viel, wenn nicht sogar mehr, Spaß als wir an diesem wundervollen Abend hattet / hatten und dass dieses Angebot auch in Zukunft so zahlreich genutzt wird, um einen unterhaltsamen Abend zu verbringen, sowie neue Mitschülerinnen und Mitschüler kennenzulernen. Einen großen Dank wollen wir an alle Mithelfenden ausrichten, die diese Veranstaltung ermöglicht haben. Vielen herzlichen Dank und auf ein baldiges Wiedersehen,

Eure Schülervertretung!

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Das Veranstaltungsteam steht im geschmückten Eingang zur Pausenhalle.

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Das Veranstaltungsteam und die Techniker bauen auf.

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Die Snack-Bar mit Süßigkeiten und Softgetränken für alle.

Bild 4 Drei Tische mit Spielern und Spielerinnen, der Pokertisch im Vordergrund.

Bild 5 Die Spieletische waren stets gut besetzt.

Im Januar dieses Jahres haben die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtunterrichts Technik (10.Klasse) an einem besonderen Projekt gearbeitet. Sie haben geplant, vorbereitet und gebastelt, um eine richtig lange Hot-Wheels-Bahn, also eine Bahn für Spielzeugautos, durch das Schulgebäude zu bauen.

Dabei sollte das Auto nach dem Start nicht mehr berührt werden, bis es am Ziel in der Pausenhalle ankommt. Dazwischen kamen Jumps, Loopings, Aufzüge, Brücken und noch viele weitere Hindernisse hinzu. Natürlich konnte so eine Bahn nicht an einem normalen Schultag aufgebaut werden. Es ging also endlich am Freitag, dem 31.01, nach Ausgabe der Halbjahreszeugnisse los. Die Schülerinnen und Schüler blieben den ganzen Nachmittag, zum Teil den ganzen Abend und einige sogar in der Nacht in der Schule, um die Bahn aufzubauen. Es herrschte eine besondere Stimmung von Teamarbeit, Motivation und Antizipation, während die vier Mannschaften an ihren jeweiligen Abschnitt im Gebäude arbeiteten. Als Lehrer habe ich kaum jemals so ein selbstständiges Arbeiten unter Schülerinnen und Schülern gesehen. Einige Gruppen haben sogar noch bis nach 23h an ihrer Bahn gearbeitet. Am Samstag ging es schon früh weiter. Die letzten Probleme wurden beseitigt und alles noch einmal ausprobiert, bevor Familien und Freunde gegen Mittag kamen, um die fertige Bahn zu besichtigen und eine Fahrt zu beobachten. Die Schülerinnen und Schüler haben eine abenteuerliche, durchgehende Bahn gefertigt: vom Treppenhaus neben dem oberen Musikraum durch Flure, über ein Treppengeländer herunter, einen Aufzug wieder hoch, über Brücken, zwischen Fenstern, eine Strecke mit einer Seilbahn, durch einen Physikraum und die Physiksammlung bis zur Pausenhalle und in die „Badewanne“. Leider waren die 24 Stunden Arbeitszeit doch zu knapp und die zunehmenden Schäden am Spielzeugauto zu beeinträchtigend, um unser Ziel zu erreichen. Das Auto musste bei der letzten Fahrtstrecke vor dem Ziel mehrmals per Hand erneut gestartet werden. Zum Glück - durch die Magie der Videobearbeitung - können wir zeigen, wie es ausgesehen hätte, wenn das Auto tatsächlich vom Anfang bis zum Ende durchgefahren wäre. Viel Spaß! Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtunterrichts Technik der 10. Klasse sowie Herr Canham

Dr. D Canham (Mathematik- und Physiklehrer)

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Drei Schüler halten eine Bahn aus Plastik hoch, um sie in der Pausenhalle aufzubauen. 

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In der Pausenhalle der Schule ist eine Bahn aus verschiedenen lange Plastikstücken und Röhre gebaut. Im Hintergrund sieht man ein Mädchen, das unter eine Hängebrücke läuft.

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Ein Flur im Schulgebäude, wobei die linke Seite frei ist. Auf der rechte Seite sieht man eine Bahn aus Pappkartons, die auf aufgestapelten Tischen und Stühlen aufgebaut ist.

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Ein Foto von einem besonderen Hot-Wheels-Auto, auf dem eine GoPro Mini-Video-Kamera montiert wurde. 

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Eine Bahn aus Pappkartons, die auf Tischen aufgebaut ist.

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Ein Flur im Schulgebäude, wobei die linke Seite frei ist. Auf der rechten Seite sieht man eine Bahn aus Pappkartons, die auf aufgestapelten Tischen und Stühlen aufgebaut ist.

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Eine Bahn aus Pappkartons, die auf Tischen aufgebaut ist. In einem schlecht beleuchteten Durchgangsraum im Schulgebäude.

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Ein Foto von einer Bahn, die ebenso auf aufgestapelten Tischen, Stühlen und Büchern aufgebaut ist. Diese Bahn befindest sich im großen Gang der Schule Richtung Pausenhalle, obwohl die Bahn am Ende in einer Flur abbiegt.

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Eine Bahn aus Pappkartons am Rand der Pausenhalle hauptsächlich auf Stühlen gebaut. Am Ende ist die Bahn eine Rampe nach oben auf die Schließfächer.

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Eine Bahn aus Pappkartons durch die Flur mit den Schließfächern an beiden Seiten. Die Bahn führt zum Raum 65.

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Ein Foto im Raum 65, wobei die meisten Tischen ausgeräumt sind. Auf den restlichen Tischen ist eine Bahn aus Pappkarton aufgebaut, die Vorne im Raum auf dem Lehrerpult vorm der Tafel-Bildschirm läuft.

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Eine Hängebrücke aus weißem Pappkarton hängt von der Decke der Pausenhalle.

Endlich war es jetzt soweit… Im Februar waren die Spanier schon bei uns in Lübeck und nun durften wir sie in Martorell besuchen. Bereits bei der Ankunft wurden wir mit spanischen Snacks sehr herzlich in der Schule empfangen. Nachdem wir unsere Koffer zu den Gastfamilien gebracht haben, sind wir abends als Gruppe noch ein bisschen rausgegangen, um das schöne Wetter zu genießen.

Am zweiten Tag ging es dann ab nach Barcelona. Erst haben wir das gotische Viertel besichtigt und danach die Sonne am Strand genossen. Wie es in Spanien üblich ist, haben wir auch am Abend noch etwas unternommen. Bowling und Shoppen standen auf dem Plan.

Mittwoch fuhren wir mit dem Zug wieder nach Barcelona, um die beeindruckende Sagrada Familia zu bewundern. Nach einer kurzen Wanderung auf den Montserrat wurden wir am vorletzten Tag mit einer wunderschönen Aussicht belohnt. Von da aus ging es in eine Tropfsteinhöhle und am Nachmittag hatten wir ein bisschen Freizeit.

Den letzten Tag haben wir noch voll ausgenutzt. Bei einem spanischen Kochkurs konnten wir Churros mit Schokolade probieren.

Doch auch der Unterricht kam nicht zu kurz. Wir waren zum Beispiel beim Catalán-Kurs dabei. Eine Sprache, die für uns wie ein Mix aus Spanisch und Französisch war.
Insgesamt war der Austausch für uns eine einzigartige Erfahrung. Wir haben viel über die Kultur, Sprache und Geschichte Spaniens gelernt. Doch am wichtigsten sind die Freundschaften, die wir geschlossen haben.

Einen riesigen Dank auch an Frau Bagh und Frau Westphal, dass sie uns bei diesem Austausch begleitet haben und uns immer geholfen haben, falls wir mal ein Wort nicht verstanden haben.

Bild 1:
La Sagrada Familia

Bild 2:
Wandern mit unvergesslichem Ausblick

Bild 3:
Auf dem Weg zur Tropfsteinhöhle

Bild 4: 
Der Strand von Barcelona

Bild 5:
Churros-Kochkurs

Bild 6:
Bowling am Abend

Englisch, Geographie und Physik - das sind die Fächer, in denen unsere Abiturientinnen und Abiturienten schon vor den Osterferien ihr schriftliches Abitur ablegten.

Das gute Zusammenspiel zwischen Elternhaus und Schule hat sich auch hier bestens bewährt. Inhaltlich wurden unsere Schülerinnen und Schüler durch die Profillehrkräfte sehr gut auf die Prüfungen vorbereitet. Für das leibliche Wohl während der fünfstündigen Klausur sorgten die Eltern und unser Bistro. Frisch gebrühter Kaffee sorgte für die nötige Konzentration, Schokolade, Nüsse, Bananen und Müsli lieferten die nötige Energie zum Denken und Marzipanschweinchen waren als Glücksschweinchen gefragt.

Diese Voraussetzungen sorgen hoffentlich dafür, dass alle Abiturientinnen und Abiturienten auch ihre Prüfungen nach den Osterferien mit Erfolg bestehen werden.

C. Lindow (Oberstufenleiterin)

Alle Bilder zeigen diverse Pausenmahlzeiten der Schüler.

Am 03. März 2025 verwandelte sich unsere Pausenhalle in eine farbenfrohe Location für ein Fest der Freude und Kreativität, bei dem die 5. und 6. Klassen ihr Faschingsfest feierten. Die Atmosphäre war von fröhlicher Musik, bunten Lichtern, Luftballons und Luftschlangen geprägt, die den Raum schmückten.

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, an verschiedenen Spielen teilzunehmen. Die Klassiker, wie Stopp-Tanz oder Limbo, sorgten für viel Gelächter und Bewegung. Doch das absolute Highlight des Tages war die „Reise nach Jerusalem“, die für viele spannende Momente und Aufregung sorgte.

Ein weiterer Höhepunkt war unser traditioneller Kostümwettbewerb, bei dem jeder, der wollte, sein kreatives Kostüm auf unserem Laufsteg präsentieren konnte. Es war alles dabei, von mutigen Security-Gruppen über ein charmantes Brautpaar bis hin zu einer „Bushaltestelle“, die Süßigkeiten aus ihrem Mülleimer verteilte. Die Vielfalt der Kostüme war fantastisch! Die „Bushaltestelle“ konnte mit ihrem originellen Look den Wettbewerb schlussendlich gewinnen.

Für das leibliche Wohl war, dank zahlreicher Kuchenspenden und erfrischender Getränke, bestens gesorgt, sodass sich alle stärken und die festliche Stimmung genießen konnten.
Am Ende des Tages gingen alle müde, aber glücklich nach Hause, erfüllt von schönen Erinnerungen an ein gelungenes Faschingsfest. Ein großes Dankeschön an alle, die zum Gelingen dieses bunten Events beigetragen haben! Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr!

Eike Becker (für die SV)

Bild 1
Fasching, Reise nach Jerusalem

Bild 2
Fasching, Reise nach Jerusalem

Bild 3
Fasching, vielleicht Herr Horstmann?

Bild 4
Fasching, Frau Wolf, Herr Giese und Frau Stender

Bild 5
Fasching, eine Schülerin als Bushaltestelle

Bild 6
Schüler warten um eine Bühne herum

Bild 7
Fasching, Schüler sitzen

Bild 8
Fasching, Schüler sitzen auf einer Bühne

Bild 9
Fasching, Reise nach Jerusalem

Bild 10
Fasching, Schüler auf einer Bühne

Bild 11
Fasching, Schüler zeigen auf der Bühne drei originelle Kostüme

Am 19. Februar 2025 fand der Regionalwettbewerb von „Jugend debattiert“ am Katharineum in Lübeck statt. Unsere Schule, das Leibniz-Gymnasium Bad Schwartau, war  mit den Schulsiegerinnen Luna Kahl (9c) und Henriette Heinzinger (10b) ebenfalls vertreten.

In der Altersgruppe 1 traten unsere Debattantinnen gegen starke Konkurrenz an. Sie beeindruckten die Zuschauer sowie die Jury mit guter Sachkenntnis, klarer Ausdrucksweise und mit überzeugenden Argumenten zu den Fragen: „Sollen Schulmensen verpflichtet werden, künftig nur noch gesundes Essen anzubieten?“ und „Sollen Städte und Gemeinden verpflichtet werden, Maßnahmen gegen Einsamkeit zu ergreifen?“

Besonders hervorzuheben ist die gründliche Vorbereitung unserer Debattantinen auf beiden Positionen, Pro und Contra, die es ihnen ermöglichte, gut auf die Gegenseite einzugehen und ihren Standpunkt überzeugend zu vertreten. Auch unsere ausgebildeten Juroren der 9. Klassen konnten in den spannenden Debatten über die besten Teilnehmer und Teilnehmerinnen entscheiden.

Obwohl es diesmal leider nicht für einen Siegerplatz unter den besten vier Teilnehmern gereicht hat, war der Regionalwettbewerb eine einzigartige Erfahrung für unsere Debattantinnen und er gab ihnen die Möglichkeit, ihre Argumentationsfähigkeiten zu verbessern und wertvolle Einblicke zu gewinnen.

Ein besonderes Lob geht an Luna und Henriette, die das Leibniz-Gymnasium mit ihrem tollen Engagement vertreten haben.

Lilly Godenschweger, 9a

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die Aula des Katharineums in Lübeck in der Zuhörer bei Jugend debattiert sitzen

Wir, Ecos & Strings und Groovegarden, waren in Ratzeburg zu einem Probenwochenende. Wir haben sehr viel musiziert, gelernt und Spaß gehabt. Das Wochenende am Ratzeburger See hat uns weitergebracht und wir freuen uns auf ein nächstes Mal ;)

Vielen Dank auch an Frau Wolf, Herrn Brüning und Herrn Koep für Ihr Engagement!

Bild 1
zwei Schüer spielen Gitarre

Bild 2
zwei Schüler von hinten

Bild 3
ein Schüler spielt auf einer Couch Gitarre

Bild 4
ein Willkommensschild für das LG

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Gruppenfoto

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Gruppenfoto

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Gruppenfoto