In nächster Zeit finden am Leibniz-Gymnasium einige interessante Veranstaltungen statt, auf die hier besonders hingewiesen werden soll. Im Leibniz-Kalender finden Sie alle weiteren Informationen zu folgenden Terminen:

• Am 19.09. findet die Vollversammlung des "Vereins der Freunde" statt, zu der alle Mitglieder eingeladen sind.
• Am 23.09. hospitieren Grundschullehrkräfte der ehemaligen 4. Klassen am Unterricht der aktuellen 5. Klassen. Dieser Termin betrifft vorallem die Lehrkräfte der jetzigen 5. Klassen, aber auch die Lehrkräfte der 6. Klassen sind im Anschluss zu einem Gespräch über die Unterrichtskultur am Leibniz-Gymnasium eingeladen. Wenn Sie als Grundschullehrkraft an der Hospitation teilnehmen wollen, bitten wir Sie, sich baldmöglichst mit dem Sekretariat in Verbindung zu setzen.
• Am 25.09. besuchen drei Klassen der Orientierungsstufe das Präventionstheaterstück "Trau dich!" in Lübeck. Dem Stück ist eine Fortbildungsveranstaltung der Klassenlehrkräfte vorausgegangen, interessierten Eltern der zuschauenden Kinder sind außerdem am Mittwoch, dem 18.09.13, um 18:30 Uhr zu einem Eltern-Informationsabend in der Grund- und Gemeinschaftsschule St. Jürgen eingeladen.
• Am 26.09. findet eine Fortbildungsveranstaltung statt, in der sich SchülerInnen der 9. Klassen und der Einführungsphase zu zertifizierten Lernpaten ausbilden lassen können.

Der 1. Preis beim John-Lennon-Bandcontest des Günter Grass Hauses beinhaltete neben einem Interview bei N-Joy und einem professionellen Fotoshooting auch einen Aufnahmetag im Tonstudio. Diesen haben wir letztes Wochenende (31.August 2013) eingelöst und den Song "Wanna see your face", geschrieben von unserer Sängerin Vivienne Kollmann, aufgenommen. Wer das Lied hören möchte, klickt bitte hier (You-Tube-Link).

Hier ein paar Fotos von der intensiven und schönen Arbeit im Studio.

O. Brüning

Rechtzeitig hatte sich der Regen verzogen, und die Sonne schien in den Garten des Günter-Grass-Hauses. Dort machte die Band SPLONC pünktlich um 18 Uhr den Auftakt zur 13. Lübecker Museumsnacht (31. August 2013). Mit einer Mischung aus erwachsenem Pop, Soul und Rock zogen die Gewinner des „Shine on“-Bandcontestes so viele Zuschauer an, dass es im Garten ganz schön eng wurde. "Unglaublich, dass jetzt schon so viele hier sind", sagte Organisatorin Helene Hoffmann, die seit 9 Uhr morgens auf den Beinen war und schaute, ob alles so ablief, wie es sollte. "Bisher ist alles wunderbar“, sagte sie.

(Quelle: Lübecker Nachrichten vom 31. August 2013)

Aufgrund eines Streiks der Gewerkschaft Verdi werden am Montag, dem 26.08.2013, die Stadtbusse nicht fahren. Wir bitten alle betroffenen SchülerInnen, sich rechtzeitig darauf einzustellen und ggf. andere Anfahrtsmöglichkeiten zu organisieren.

Am 19. Juni um 19:00 Uhr spielte die Band SPLONC in Akustikbesetzung gemeinsam mit ehemaligen Bandmitgliedern und weiteren Gästen. Kulturell ergänzt wurde der Abend durch die Lyrik mehrerer Slampoeten.

Unter dem Menüpunkt "Termine & Pläne" finden sich jetzt die Stundenpläne für das aktuelle 1. Halbjahr des Schuljahres 2013/14. Die Stundenpläne sind mit Hilfe des Leibniz-Passwortes einsehbar.

Der Verein der Freunde des Leibniz-Gymnasiums wird am 19.09. seine Vollversammlung abhalten. Alle  Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie im Leibniz-Kalender, dort können Sie auch die offizielle Einladung herunterladen.

Der Kurs 12 WiPo1 des Schuljahres 2012/13 – mittlerweile im 13. Jahrgang angekommen – wird im Europäischen Parlament mitmischen und dafür nach Straßburg fahren. Gewonnen haben wir diese Reise, die uns zu einer Begegnung mit Jugendlichen aus allen 28 EU-Nationen führt, durch unseren Beitrag zum Wettbewerb Euroscola. Dabei war es unsere Aufgabe, eine Werbemaßnahme zum "Europäischen Jahr der Bürgerinnen und Bürger" zu entwickeln. Jedes EU-Land hat für das Programm Euroscola eine interne Ausschreibung, die wir für das Berliner Büro gewonnen haben. Im Oktober ist es soweit! Unser Tagesprogramm sieht neben einem interaktiven Planspiel die Begegnung mit einem EU-Abgeordneten vor – aber ein Highlight ist es sicherlich, auf den Plätzen des Parlamentes Platz nehmen zu dürfen. Wer mehr lesen will, findet hier den Ausschreibungsflyer und hier alle Abläufe und Webstreams.

K. Krtschil

Das Leibniz-Gymnasium hat zum Schuljahresbeginn unsere 10.000. Schülerin in der Schulgeschichte begrüßt. Die Lübecker Nachrichten berichteten darüber in ihrer Wochenendausgabe vom 11./12. August.

Zum Schuljahresbeginn steht der neue Elternbrief für Sie als PDF hier bereit. Thematisiert werden u. a. personelle Veränderungen, der aktuelle Doppeljahrgang und kommende Termine für dieses Schuljahr.

Wenn Sie die Elternbriefe zukünftig per E-Mail erhalten möchten, können Sie sie abonnieren.

Am 06. August wurden ca. 120 neue Sextaner in einer feierlichen Abendveranstaltung eingeschult. Eine der neuen Klassenleiterinnen, Fr. Frank, hielt die Begrüßungsrede. Wir wünschen unseren neuen SchülerInnen einen guten Start am Leibniz-Gymnasium.

In diesem Jahr gibt es wieder die Business-English-AG für SchülerInnen der Oberstufe ab der Einführungsphase. Wer Interesse hat, ein Zertifikat der London Chamber of Industry and Commerce (LCCI/Londoner Industrie- und Handelskammer) zu erwerben, ist herzlich willkommen. Das Zertifikat ist weltweit anerkannt und lebenslang gültig. Somit stellt es einen Vorteil für eine berufliche Zukunft im wirtschaftlichen Bereich dar. Die AG wird ergänzt durch kommunikative Rollenspiele, Business-Wortschatzübungen und der Auseinandersetzung mit den Geschäftssitten von ausgesuchten Staaten.

Die erste Sitzung findet am Montag, dem 19. August, von 14 - 15 Uhr in Raum 12 statt.

K. Bienengräber

Du kommst nach den Sommerferien neu auf das Leibniz-Gymnasium und möchtest wissen, wer noch in deine Klasse geht oder wer dein neuer Klassenlehrer oder deine neue Klassenlehrerin ist?

Sie sind Elternteil eines Kindes, das in eine der zukünftigen fünften Klassen des Leibniz-Gymnasiums gehen wird und Sie möchten die anderen Eltern, die Klassenlehrkraft und die Schule kennenlernen?

Dann gibt es im Leibniz-Kalender alle Informationen zur Einschulungsveranstaltung, die am 6. August in unserer Schule stattfinden wird.

Der aktuelle Elternbrief steht für Sie nun als PDF hier bereit. Im Elternbrief wird besonderer Dank an die Personen ausgesprochen, die das Schulleben am Leibniz-Gymnasium mitgestalten. Insbesondere wird der Sieger des Leibniz-Preises bekanntgegeben.

Dieses Jahr hatten wir eine große Vielfalt an Projekten. Insgesamt 44 Projekte standen zur Auswahl. Für jeden war also etwas dabei, da einige Projekte auch von SchülerInnen angeboten wurden.

Natürlich gab es die üblichen Projekte wie Handball, Fußball und Tischtennis, aber auch Ungewöhnlicheres wie Design, 3D-Fotographie und Bumerang-Herstellung.

Hier eine kleine Auswahl an zahlreichen Projekten:
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3D-Fotographie

Projektleiter: Herr Meyer & Herr Nocon

Teilnehmerzahl: 22

Projektort: Raum 67

Projektbeschreibung:                                                                                                          
In dem Projekt fügen SchülerInnnen zwei 2D-Fotos von einer normalen Kamera mithilfe eines Computers zu einem Foto zusammen und erzeugen somit ein 3D-Foto.

Projektergebnis:
Die SchülerInnen lernen, wie man sich eine 3D-Brille baut und wie man relativ einfach 3D-Fotos erzeugen kann.

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Bumerang

Projektleiter: Herr Hemje & Herr Jahnke-Wandschneider

Teilnehmerzahl: 19

Projektort: Raum 42

Projektbeschreibung: 
Die SchülerInnen bekommen Vorlagen und bauen Holzbumerangs. Am Ende des Tages dürfen sie diese dann draußen auf dem Sportplatz ausprobieren.

Projektergebnis:  
Am Ende des Projektes lernen die SchülerInnen den Umgang mit Werkzeug und den Bau von Holzbumerangs.

Extremräume

Projektleiter: Frau Reimer in Zusammenarbeit mit dem Arbeiter-Samariter-Bund

Teilnehmerzahl: 12

Projektort: Raum 38

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen bekommen einen Überblick über die Extremräume des Planeten Erde, lernen verschiedene Survival-Techniken kennen und nehmen an einem großen Erste-Hilfe-Kurs teil.

Projektergebnis:
Am Ende des Projektes erhalten folgende SchülerInnen ihren Erste-Hilfe-Schein: Friederike Langwasser, Tim Möller, Katrina Kotschke, Denice Drohula, Johanna Buchmann, Julia Barthel, Helena Schulz-Mirbach, Antonia Stieglitz, Niklas Kühl, Theda Meiertöns, Karl Ewald und Michael Müller.

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Fledermäuse

Projektleiter: Herr Klinke

Teilnehmerzahl: 10

Projektort: Raum 42/68

Projektbeschreibung:
Die TeilnehmerInnen des Projektes bauen Fledermauskästen aus Holz. Außerdem unternehmen die SchülerInnen zusammen mit Herrn Klinke eine Nachtwanderung, um die Tiere zu suchen.  Zum Abschluss fahren sie gemeinsam in das Fledermausmuseum der Stadt Bad Segeberg.

Projektergebnis:
Die SchülerInnen sollen am Ende des Projektes genaue Informationen über das Verhalten und die Lebensweise der Fledermäuse erlangen.

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Fußball

Projektleiter: Niklas Stennulat

Teilnehmerzahl: 21

Projektort: Sportplatz         

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen lernen die Grundlagen des Fußballs und verschiedene Spieltechniken.

Projektergebnis:
Die SchülerInnen lernen, besser mit dem Ball umzugehen und als Team zusammen zu spielen.

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Handball

Projektleiter: Frau Heinsen, Tony Behmel, Tim Jeschke, Henrik Piehl & Fabian Gessing

Teilnehmerzahl: 10

Projektort: Kleine Sporthalle

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen trainieren zusammen verschiedene Handballtechniken, Spielzüge und lernen die Grundregeln dieser interessanten Sportart. Sie werden dabei von anderen Schülern betreut, was die Atmosphäre auflockert.

Projektergebnis:
Die SchülerInnen bekommen einen erfolgreichen Einblick in diese Sportart und sind nun bereit, in einem Handballverein ihrer Umgebung gekonnt einzusteigen und weiter zu spielen.

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Icecream

Projektleiter: Christoph Schlichting

Teilnehmerzahl: 10

Projektort: Raum 48

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen machen ihr eigenes Eis, essen dieses im Anschluss und gucken sich dabei Filme an.

Projektergebnis:
Die TeilnehmerInnen wissen nun, wie man sein eigenes Eis herstellt und lernen viele neue Eiskreationen kennen.

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Klimahaus

Projektleitung: Frau Gudat & Frau Stender

Teilnehmerzahl: 23 (Klassenprojekt)

Projektort: Klimahaus/Raum 19

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen haben sich ein Klimahaus angeschaut und dabei die Eigenschaften von vielen verschiedenen klimatischen Bedingungen kennengelernt.

Projektergebnis:
Die SchülerInnen lernen viel über Menschen, die in verschiedenen Klimabedingungen leben.

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Percussion

Projektleitung: Herr Koep

Teilnehmerzahl: 10

Projektort: Raum 49

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen setzen sich gemeinsam mit vielen verschiedenen Percussion-Instrumenten auseinander und üben einige Choreographien ein.

Projektergebnis:
Die TeilnehmerInnen lernen einige interessante Percussion-Instrumente kennen, können nun auf ihnen spielen und diverse Choreographien aufführen.

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Planspiele

Projektleiter: Herr Dr. Rahe

Teilnehmerzahl: 20

Projektort: Raum 12/13

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen gehen zusammen mit Hr. Dr. Rahe verschiedene wirtschaftliche, politische und militärische Szenarien durch, diskutieren über diese und versuchen, ihre Interessen durchzusetzen.

Projektergebnis:
Die TeilnehmerInnen werden darin geschult, komplexe Szenarien zu durchschauen, darüber zu diskutieren und eine Lösung zu finden. Diese Fertigkeiten sind besonders im wirtschaftlichem Berufsfeld nützlich.

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Sommerküche

Projektleiter: Frau Wasmuth

Teilnehmerzahl: 14

Projektort: Bistroküche

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen kochen zusammen mit Frau Wasmuth verschiedene Gerichte, die wunderbar auf den Sommer abgestimmt sind. Die leckeren Speisen werden dann auch noch von den Köchen und Köchinnen selbst verzehrt.

Projektergebnis:
Die TeilnehmerInnen sollen am Ende mehrere leckere Gerichte kennen lernen und auch zuhause nachkochen können.

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Tischtennis

Projektleiter: Christian Alsdorf

Teilnehmerzahl: 9

Projektort: Große Sporthalle

Projektbeschreibung:
Die SchülerInnen lernen in den drei Tagen viele verschiedene Schlagarten und mehrere Tricks mit den Tischtennisschlägern. Sie spielen in spannenden Duellen zum Training und haben ersichtlich Spaß.

Projektergebnis:
Die SchülerInnen sollen am Ende des Projektes viele verschiedene Spieltechniken beherrschen und die Grundkenntnisse lernen.